“STEAM项目”专栏文章
共 24 篇文章
多元智能与空间智能的各自命运
一个源自心理学的理论（多元智能）的命运，和一个基于神经生物学的功能（空间智能）的真实性，是两件完全不同的事。 先说结论：虽然“多元智能理论”在教育学界争议很大，但空间智能，作为大脑的一种基本功能，其对应的神经结构是确凿无疑、且被现代科学反复证实的。 “多元智能”理论为什么被质疑？
由国内机器人测评想起
博主张根源，租了4台机器人，想测评在现实生活中机器人的表现（点击）目前国内机器人测评 网上的这段内容，把当下AI和机器人领域的“皇帝新衣”撕开了一个口子。让我们顺着这个切口，深挖一下。 春晚机器人的“谎言”与真
当“标准答案”失效时，孩子靠什么活下去？
最近读到一篇报道，关于张近东儿子的故事。一个被精心培养、按“标准答案”成长的孩子，最终却走向了令人唏嘘的结局。 我不认识他，也无从评判他的人生。但那篇报道让我反复想一个问题： 我们正在教孩子走的路，是通往未来的路，还是通往过去的死胡同？ 我们熟悉的“标准答案”
联合皮层与空间智能：如何通过后天环境优化发育？
神经科学中最核心也最迷人的话题——先天与后天的交互如何塑造我们的大脑。 联合皮层：空间智能的“神经基础设施” 空间智能并非由单一脑区完成，而是依赖多个联合皮层的协同工作：
深入认识联合皮层
联合皮层的一个核心特点：它是人类大脑中最为复杂、个体差异最大，且高度依赖后天经验和发育偶然性的区域。如果说初级感觉和运动皮层是我们与外界交互的“硬件接口”，那么联合皮层就是负责处理、整合、决策和创造的“中央处理器”和“想象力引擎”。
基因-顶叶-数学的关系
基因不直接编码“数学”，而是塑造“硬件” 一个关键的区别： （图片可点击放大，下同） 打个比方：
顶叶是数理学习的“神经总部”
顶叶：数理学习的核心脑区 近年来的认知神经科学研究已经明确：数学认知依赖于大脑中一个分布广泛的神经网络，而顶叶皮层是这个网络的“中枢节点”。 北京师范大学周新林课题组2021年在《Cerebral Cortex》发表的研究发现：
空间智能主要集中在大脑的顶叶区域吗
顶叶：空间智能的核心枢纽 初级躯体感觉皮层：位于顶叶最前部（中央后回），负责整合触觉、痛觉、温度觉和本体感觉（即感知自己身体各部分在空间中的位置）。
空间智能训练：AI时代孩子的“护城河”
AI的短板，恰恰是空间智能的领地 （图片可点击放大，下同）
环境在塑造什么？
核心概念：环境不是背景，是雕刻师 很多家长知道“环境重要”，但理解停留在“孟母三迁”的层面——换个好地方，孩子就能学好。 真正的“环境塑造人”，不是“好地方”和“坏地方”的区别，而是